آمار مطالب
کل مطالب : 8835
آمار کاربران
آمار بازدید
تبلیغات شما
| ارزیابی و نظارت هشتمین المپیاد ورزشی دانش آموزی کشور
دانلود مقاله ارزیابی و نظارت هشتمین المپیاد ورزشی دانش آموزی کشور خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی تربیت بدنی سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا |
 |
| دسته بندی | تربیت بدنی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 64 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
ارزیابی و نظارت هشتمین المپیاد ورزشی دانش آموزی کشور
مقدمه:
شاید به جرات بتوان ادعا کرد انجام هیچ فعالیتی در سازمان قرین توفیق نخواهد بود، مگر آن که کنترل های لازم نسبت به آن به عمل آمده باشد. به کمک کنترل است که مدیریت نسبت به نحوه تحقق هدفها و انجام عملیات آگاهی یافته و قدرت پیگیری و عنداللزوم سنجش و اصلاح آنها را پیدا می کند. کنترل ابزار کار مدیران در رده های مختلف سازمان از مراتب عالی تا رده های سرپرستی است و لزوم آن را در مراتب مختلف به سادگی می توان احساس کرد. سازمان بدون وجود یک سیستم موثر کنترل در تحقق ماموریت های خود موفق نبوده و نمی تواند از منابع خود به درستی استفاده کند.
تعاریف: کنترل فعالیتی است که ضمن آن عملیات پیش بینی شده با عملیات انجام شده مقایسه می شوند و در صورت وجود اختلاف و انحراف بین آنچه باید باشد و آن چه هست به رفع و اصلاح آنها اقدام می شود.
کنترل عبارت است از ، ارزیابی تصمیم گیری ها و برنامه ها از زمان اجرای آنها و اقدامات لازم برای جلوگیری از انحراف عملیات نسبت به هدفهای برنامه و تصحیح انحرافات احتمالی بوجود آمده نظارت مدیریتی فرآیندی است برای حصول اطمینان از این که فعالیت های انجام شده با فعالیت های برنامه ریزی شده مطابقت دارد. (3)
بیان مسئله:
چرا باید ارزشیابی کرد ؟ در پاسخ باید بگوئیم که برای بهره مندی از فرآیند خود ارزشیابی هیات اجرایی ، کارکنان و داوطلبان یک سازمان باید به سه مورد زیر اعتقاد داشته باشند 1- مشارکت در تغییر و توسعه مستمر سازمان 2- ترجیح روشهای نظام مند در انجام کار ها بجای کار مقطعی یا دوره ای 3- مشارکت مستمر و صرف وقت و انرژی در فرآیند ارزشیابی ، با این اعتقادکه ارزشیابی برای حیات سازمان امری مهم و اساسی است.
کلمات کلیدی:
المپیاد دانش آموزی کشور
مدیریت در ورزش
ارزشیابی و نظارت در تربیت بدنی
فهرست مطالب
مقدمه:1
بیان مسئله:2
اهمیت نظارت:2
فرآیند نظارت:3
عملیات های لازم جهت برگزاری یک رویداد ورزشی:5
نکات لازم در ترسیم چارت:5
مرحله سوم: هماهنگی:6
عملیات در هنگام اجرا:6
مرحله چهارم: هدایت و کنترل برنامه توسط مدیر6
عملیات پس از اجرا:7
معاونت اجرایی هشتمین المپیاد ورزشی دانش آموزان کشور (شرح وظایف)9
معاونت فرهنگی هشتمین المپیاد ورزشی دانش آموزان کشور (شرح وظایف)10
نظارت و ارزشیابی هشتمین المپیاد ورزشی دانش آموزان کشور، تابستان 86 ، مشهد12
وظایف کمیته نظارت و ارزشیابی در المپیاد مذکور:13
الف) پیش از مسابقه :13
ب) کنترل در طول برگزاری مسابقه:13
ج) کنترل پس از مسابقه:13
فرم ارزشیابی 14
دپارتمان 20
منابع21
